РЕФЛЕКСИЯТА В УЧЕНЕТО ЧРЕЗ ПРЕЖИВЯВАНЕ

ПРОГРАМА

Първа среща 

Сутрин. Очаквания от обучението. Представяне на основните принципи в ученето чрез преживяване. Активност „Предметите говорят“. 

Представяне на модела, наречен „Прозорецът на Йохари“. Приложението му в професионалния живот, в семейството, в училищното ежедневие.

Следобед. Представяне на две игри, които ще ни помогнат да се задълбочим в методите “Learning by telling” и “Reinforcement in reflection”.

Втора среща 

Сутрин. В рамките на този модул ще „изпитаме“ още два метода на рефлексия “Front leading”, “Learning by reflection”.

Следобед. Предстои да се запознаем с още два типа рефлексии, да поговорим за това как да управляваме и менажираме рефлексията, как да провеждаме рефлексия, която е ориентирана към нашата група с нейните нужди тук и сега, да се запознаем с важността на ритуалите и доверието. В края на деня ще направим обща рефлексия от цялото обучение.

ЗА КОГО Е ПОДХОДЯЩО ОБУЧЕНИЕТО

За преподаватели и учители, които искат да научат как да прилагат методологията на ученето чрез преживяване и да провеждат ефективно рефлексията в училищното ежедневие

За тренери и инструктори, които искат да разберат как да прилагат рефлексията при работа със своите групи

За планински водачи, които искат да вградят и меки умения при водене на групи

За всеки, който би искал да развие в себе си умения за работа в група и познания за неформалното учене чрез преживяване

За всеки, който работи в отдели „Човешки ресурси” и иска да иска да надгради уменията си с помощта на тази методология в посока емоционална интелигентност, мотивация, лидерство, екипност, изслушване и др.

За младежи над 16 години, които искат да обогатят портфолиото си с нови знания и умения при работата с групи хора

ЧЕСТО ЗАДАВАНИ ВЪПРОСИ

Какво ще ми даде това обучение?

Обучението е съвместен продукт на Номадия, сдружение „Център за учене чрез преживяване“ и Института по преживелищна педагогика в Касел /Германия. То въвежда основни понятия, свързани с рефлексията и умения, които водят участниците към това да провеждат рефлексии в дълбочина. Обучението дава също така много идеи за работа в посока развиване на емоционалната интелигентност на учениците, които могат да бъдат лесно интегрирани с Вашите групи впоследствие.

Кои са инструкторите, водещи обучението?

Обучението се води от Румяна Георгиева /Руми. Руми е действащ обучител по програмите учене чрез преживяване в съвместните ни програми с Института по преживелищна педагогика в Касел /Германия. Към момента Руми е и докторант и към Софийския университет, катедра Теория на възпитанието.

Какъв е максималният брой участници?

Минималният брой участници е 6, максималният брой участници е 15 човека.

Какъв е крайният срок за записване? Как става записването?

Крайният срок за записване е 01.03.2023г. При записване сключваме договор, въз основа на който внасяте капаро за курса. Можете да се свържете с нас по имейл: office@nomadia.bg или на телефон 0896834017.

ОТЗИВИ

МАРИЯ: Като ви гледам колко време отделяте на рефлексията, разбирам че … това е същината.

РУМИ: Преди винаги ми се е струвало, че това е губене на време и че за това време бихме могли да направим още и още активности. Сега вече не е така. Сега знам, че това е моето най-важно време с групата. Това е нещото, което аз мога да дам на тази група…

Дани /2 клас, отговаряйки на въпроса „Защо не се изслушвате и си крещите“: Еми … не знам … То май майка ми май ще се окаже права… Аз това не го харесвам, но … ние продължаваме да крещим… Еми тя ме наказва…

Ники /2 клас, отговаряйки на въпроса „Защо не се изслушвате и си крещите“:: Еми то винаги така става. Докато сме в кръгчето казваме, че не е добре, а после става все същото и започваме да си крещим…

МАРИАНА: Рефлексията от първия ден досега все е прозрение в някаква посока…

ДАША: И също мислех и аз. Защо, защо е толкова удължено във времето. Но наистина … си трябва време. то си има такива short term рефлексии и после long term. Два месеца по-късно след Рила можеш да осъзнаеш нещо, което може би не си мислел тогава…

„Бихте ли препоръчали нашето обучение и защо?“

• „Да, задължително. Изключително обогатяващо.“
• „Да, бих препоръчала обучението, зарадва изчерпателната информация и полезните преживелищни методи, които включва.“
• „Да, бих го препоръчала, заради ценното съдържание и очарователния водещ Руми!“
• „Да, защото е практически приложимо.“
• „Да. Поднесено е по лек и забавен начин в унисон с принципите на учене чрез преживяване.“
• „Да, бих го препоръчала, защото обхваща много повече от концепции и нагласи за екологично „опазващо“ отношение и поведение.“
• „Да, бих го препоръчала, защото има практическа насоченост.“

Застраховка

Лиценз